Research Perspectives on the Tatar language based on the LingvoDoc platform

نویسندگان

چکیده

The article discusses research perspectives on the Tatar language based LingvoDoc platform. Digitalization of learning in modern linguistics allows us to move a new level describing structure. Large corpora containing millions word forms have been created all European languages since 90s last century. Currently, this has done not only Russian language, but also many national Russia such as Tatar, Bashkir, Udmurt, Mari, Moksha, Komi, etc. One recognized platforms is development virtual laboratory, ISP RAS. This platform gives an opportunity create, store and analyze multilayer dictionaries, materials dialects. main functionality Lingvodoc used by more than 250 linguists who process their online, 1000 dictionaries 300 text Federation already collected. We consider possibilities study language. believe that electronic allow solve variety theoretical practical problems At present, when literary everyday spoken actively fields, it very important make complete description its features, which will help create accurate grammars dictionaries. relevance due need use gloss corpus texts As studies show, nowadays impossible describe state without grammatical structure, corresponds world standards science. makes possible significant amount material short time with glossing removed homonymy samples literary, business, colloquial dialect languages.

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the role of task-based techniques on the acquisition of english language structures by the intermediate efl students

this study examines the effetivenss of task-based activities in helping students learn english language structures for a better communication. initially, a michigan test was administered to the two groups of 52 students majoring in english at the allameh ghotb -e- ravandi university to ensure their homogeneity. the students scores on the grammar part of this test were also regarded as their pre...

15 صفحه اول

the effect of lexically based language teaching (lblt) on vocabulary learning among iranian pre-university students

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر روش تدریس واژگانی (واژه-محور) بر یادگیری لغات در بین دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی است. بدین منظور دو گروه از دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی (شصت نفر) که در سال تحصیلی 1389 در شهرستان نور آباد استان لرستان مشغول به تحصیل بودند انتخاب شده و به صورت قراردادی گروه آزمایش و گواه در نظر گرفته شدند. در ابتدا به منظور اطمینان یافتن از میزان همگن بودن دو گروه از دانش واژگان، آ...

15 صفحه اول

survey on the rule of the due & hindering relying on the sheikh ansaris ideas

قاعده مقتضی و مانع در متون فقهی کم و بیش مستند احکام قرار گرفته و مورد مناقشه فقهاء و اصولیین می باشد و مشهور معتقند مقتضی و مانع، قاعده نیست بلکه یکی از مسائل ذیل استصحاب است لذا نگارنده بر آن شد تا پیرامون این قاعده پژوهش جامعی انجام دهد. به عقیده ما مقتضی دارای حیثیت مستقلی است و هر گاه می گوییم مقتضی احراز شد یعنی با ماهیت مستقل خودش محرز گشته و قطعا اقتضاء خود را خواهد داشت مانند نکاح که ...

15 صفحه اول

on the teacher-generated v.s. leaner-generated noticing-the-gap activities in language classes

abstract the purpose of this study is twofold: on the one hand, it is intended to see what kind of noticing-the –gap activity (teacher generated vs. learner generated) is more efficient in teaching l2 grammar in classroom language learning. on the other hand, it is an attempt to determine which approach of the noticing-the-gap- activity is more effective in the long- term retention of grammar...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Trudy Instituta sistemnogo programmirovaniâ

سال: 2022

ISSN: ['2079-8156', '2220-6426']

DOI: https://doi.org/10.15514/ispras-2022-34(6)-13